Miesięcznik Wychowawca - Religia w szkole

wyszukiwarka

Redakcja Wychowawcy
ul. Mikołajska 17/19
31-027 Kraków
tel./fax (012) 423 23 24
E-mail:
redakcja@wychowawca.pl

Droga do wartości duchowo-religijnych, do wiary prowadzi przede wszystkim przez osobisty kontakt z ludźmi wierzącymi, z osobami, które głoszone zasady potwierdzają swoim życiem.
To wśród najbliższych sobie osób dziecko uczy się wierności Bogu i służby bliźniemu. To dom rodzinny, Kościół i szkoła wprowadzają młodego człowieka w świat wartości duchowych.

Lekcje religii, spotkania na katechezie służą poznawaniu prawd wiary, doskonaleniu wrażliwości sumienia, współtworzeniu wraz z uczniem jego postawy etycznej, poszukiwaniu sensu życia. Jest to czas przybliżania uczniom Objawienia Bożego, praca nad łączeniem wiary z codzienną egzystencją człowieka, podejmowaniem świadomej odpowiedzialności za własne życie.

Ci rodzice, którzy troszczą się o rozwój duchowo−religijny dziecka, interesują się katechezą szkolną współpracując z katechetą, są zadowoleni z kontynuacji katechezy rodzinnej w szkole. Zależy im na tym, aby szkoła również partycypowała w wychowaniu moralnym. Bo dzięki temu wychowaniu młody człowiek otwiera się na poznanie prawdy i uwrażliwia sumienie na jasne rozeznanie dobra i zła. Wychowanie moralne – tak w domu jak i w szkole – ma na celu ukształtowanie tych cnót, dzięki którym dziecko potrafi nawiązać dobre relacje z innymi. Postawy moralne stanowią duchową sprawność, z jej pomocą uczeń łatwiej opowiada się po stronie dobra. Zanim zaczniemy przygotowywać młodych do pełnienia ról zawodowych i społecznych, musimy sobie uświadomić, że pierwszym i najbardziej podstawowym celem wychowania jest integralny rozwój człowieczeństwa.

Jednakże są też rodziny religijnie obojętne, których zainteresowanie sprawami wiary i przekazywania dzieciom norm zawartych w Dekalogu jest małe. Wówczas i lekcje religii nie są doceniane. Są też przeciwnicy wiary katolickiej, którzy krytykują religię w szkole. A przecież lekcje religii ściśle łączą się z pracą wychowawczą szkoły, wpływają na życie wewnętrzne ucznia i jego postawę. W kształtowaniu osobowości młodego człowieka pełnią one znaczącą rolę.