Po wakacyjnym wypoczynku powracamy do edukacji szkolnej, by przekazywać młodemu pokoleniu dziedzictwo wiedzy, sztuki i kultury, etyki życia.

Wzrasta społeczna wartość wykształcenia i wychowania. W rodzinach od dłuższego czasu trwają przygotowania do rozpoczęcia roku szkolnego przez dzieci, nabywanie książek, zeszytów, przyborów szkolnych, niezbędnego wyposażenia do podjęcia nauki. Rodzice interesują się, w jakich warunkach lokalowych i sanitarnych będą przebywały dzieci, jak będą nauczane. Interesują się programem wychowawczym szkoły, wychowaniem do życia w rodzinie, szkolnym zestawem programów nauczania, ofertą zajęć pozalekcyjnych, harmonogramem spotkań z rodzicami, uroczystościami szkolnymi, wycieczkami klasowymi itd.

Obecność rodziców w wychowaniu dzieci jest bezcenna. Więź emocjonalną, miłość, naturalny autorytet rodziców należy przenieść w szkolne środowisko wychowawcze. Dobre relacje szkoły z domem rodzinnym mają ogromne znaczenie dla prawidłowego rozwoju dzieci i młodzieży. Potrzebne są częste spotkania z rodzicami oraz dobrze zaplanowana całoroczna współpraca.

Pojawiają się też wątpliwości, czy każdy uczeń klasy pierwszej osiągnął pełną dojrzałość szkolną, czy uczniowskie zaciekawienie nauką szkolną będzie stałe, jak motywować do systematycznej nauki każdego ucznia, czy będą uczyć się dla siebie, a nie tylko dla oceny szkolnej, czy uczniowie odniosą sukces na egzaminach zewnętrznych, jak zapewnić wysoką jakość pracy szkoły? Na te pytania można szukać odpowiedzi w artykułach zamieszczonych w niniejszym numerze "Wychowawcy".

Młodzież chce się uczyć. Oni z radością przekroczą próg szkolny 1 września, bo pragną być razem, chcą poznawać wielką księgę przyrody, dzieła techniki i kultury ludzkiej, chcą kształtować swoją osobowość.

Po wakacjach nauczyciele i wychowawcy z utęsknieniem czekają na swoich uczniów. Towarzyszenie młodemu człowiekowi jest zadaniem trudnym i bardzo odpowiedzialnym, ale to jest ich życiowe powołanie. Nauczyciele-wychowawcy chcą być najlepszymi przewodnikami w procesie poznawania i wartościowania, pragną pomagać młodemu człowiekowi w zrozumieniu spraw otaczającego go świata, w przyswajaniu tego, co prawdziwe, dobre i piękne.

W nowym roku szkolnym życzę Wam sił i zdrowia, cierpliwości i wytrwałości oraz sukcesów w pracy i nauce.

Szkoła - nadzieje i obawy

W numerze 09/2005:

Józef Winiarski
Reforma systemu edukacji w zderzeniu z praktyką szkolną - wywiad z prof. dr. hab. Mirosławem Handke
(ministrem edukacji w latach 1997-2000)

Joanna Konieczna-Sierak, Dorota Ochwat
Przedmaturalny wychowawca (o przygotowaniu do matury na lekcjach wychowawczych)

s. M. Urszula Kłusek SAC
Szukając pełni

Joanna Konieczna-Sierak,
Ewa Wach-Czubińska i Mariusz Czech
Zegar maturalny - okiem polonisty

ks. Marek Dziewiecki
Komunikacja wychowawcza według
"Małego Księcia"

Zofia Golińska, Jolanta Karpierz, Joanna Mazurków, Grażyna Szuba, Ewa Wach-Czubińska
Jak przygotować rodziców
do matury dziecka?

Teresa Drwalewska Biesiada
Metody aktywizujące
na zebraniach z rodzicami

Anna Gorczowska
Zebranie z rodzicami uczniów
rozpoczynających naukę
w klasie pierwszej

Alicja Nowogrodzka, Ewa Pieniężna
Wstępna diagnoza
rozwoju ucznia

Lucyna Jaśkowska
Naszym nauczycielom (scenariusz)

Fot. na okładce: Robert Baś