Współczesne środki przekazu umożliwiają odbiór i przekaz informacji z każdego miejsca i w każdym czasie. Dzieci i młodzież są szczególnie podatni na wpływ mass mediów - wyjątkowego wychowawcy, który dysponuje nieograniczoną ilością czasu, nic nie narzuca, z niczego nie rozlicza.

Młodzi ludzie wzrastają w świecie wirtualnym, w swoistej cyberprzestrzeni, mając dostęp do niewyczerpanego źródła informacji, mogąc nawiązywać kontakty bez ograniczeń. Często prowadzi to do nadmiaru nieuporządkowanych informacji i utrudnia wyrobienie właściwych relacji z rzeczywistością, do niebezpiecznych internetowych znajomości, do kłopotu ze zdrowiem fizycznym i psychicznym, do izolacji i samotności, do uzależnienia od mediów, do braku troski o rozwój zdolności i talentów, do rozwoju własnej osobowości.

Świat medialny jest własnością publiczną, dobrem wspólnym, o które wszyscy winniśmy się troszczyć. Trzeba dążyć do tego, by przestrzeń medialna służyła umacnianiu sprawiedliwości, poszanowaniu praw człowieka, rozwojowi jednostek i społeczeństw, realizacji pełnego człowieczeństwa osoby ludzkiej.

Niestety, media zbyt często przekazują tylko "złe wiadomości", epatują przemocą, zaśmiecają wyobraźnię młodego widza, demoralizują. Brakuje w nich dobra - życzliwości ludzkiej, zaradności, godnego życia, autorytetów. Cyberprzestrzeń pozbawiona wartości etycznych staje się obszarem niebezpiecznym.

Młode pokolenie bazuje na medialnym doświadczeniu świata, dlatego w domu i w szkole trzeba uczyć nie tylko techniki korzystania z medialnych zasobów informacyjnych, ale dokonywania słusznych wyborów tego, na co się patrzy, czego słucha, co czyta - przygotować do rozumienia języka mediów.

Odpowiedzialne korzystanie ze środków społecznego przekazu powinno być wyzwaniem wychowawczym w rozpoczynającym się roku szkolnym.

Media - młody odbiorca

W numerze 09/2006:

ks. Michał Drożdż
Media dla człowieka

Piotr Legutko
Przestrzeń medialna
jako przestrzeń publiczna

Piotr Pawlina
Postulat wychowawczego dialogu

s. M. Urszula Kłusek SAC
Medialna prawda?

Beata Gajewska
Mass media a młody odbiorca

ks. Marek Dziewiecki
Epoka mass mediów

Joanna Chwaszcz
Szkodliwe mass media

Gabriela Rybarczyk
Wychowanie do mediów

Małgorzata Muniak
Edukacja medialna
Scenariusz lekcji w klasie czwartej
szkoły podstawowej

Danuta Rajska
Spotkania z rodzicami w szkole Scenariusz zebrania rodziców uczniów
klasy I szkoły podstawowej
(rozpoczęcie roku szkolnego)

Okładka: fot. br. Andrzej
Gancarczyk SCJ