Miesięcznik Wychowawca

wyszukiwarka

Redakcja Wychowawcy
ul. Mikołajska 17/19
31-027 Kraków
tel./fax (012) 423 23 24
E-mail:
redakcja@wychowawca.pl

Za nami wakacje, wracamy do szkół, by znowu być razem, spotykać się z uczniami, prowadzić z nimi dialog, znowu rozpocząć pracę od początku.
Początek roku szkolnego dla wielu młodych ludzi to okres trudny - często nowa szkoła, nowa klasa, nowi nauczyciele. Dlatego ważne jest, aby każdy uczeń odnalazł swoje miejsce we wspólnocie szkolnej, był akceptowany przez zespół klasowy, miał wsparcie ze strony rówieśników i nauczycieli, aby troszczył się o swoją klasę, swoją szkołę, aby chętnie podejmował pracę nad własnym rozwojem. Wspólna nauka, samorządność uczniowska, wspólne spędzanie czasu wolnego, wspólna zabawa powinny pomóc młodym ludziom odnaleźć się między sobą. Zintegrowany zespół klasowy ma być grupą rówieśniczą pozytywnego oddziaływania na każdego ucznia.

Pierwsze dni i tygodnie nowego roku szkolnego to czas integrowania zespołów klasowych, uczenie się "bycia razem", okres o szczególnym wymiarze wychowawczym. Budowanie właściwych relacji osobowych, wzajemnego zaufania, zapoznawanie uczniów z organizacją życia w klasie, w szkole, zawieranie kontraktów, ustalanie regulaminów, ustalanie programów i planów działania. Jest to czas budzenia tęsknoty za tym co lepsze, czas planowania budowy lepszego świata. Te pierwsze spotkania, rozmowy i ustalenia mogą przyczynić się do tego, że będziemy mieli wśród uczniów mniej egoizmu a więcej myślenia, mówienia i działania społecznego, dostrzegania i troszczenia się o innych.

W szkole uczeń ma swoje prawa, ale ma także obowiązki. Sytuacje szkolne zmuszają uczniów do refleksji nad normami postępowania i zachowania, a także do refleksji nad powinnościami i obowiązkami uczniowskimi. Uczeń w szkole powinien czuć się dobrze, rozwijać swoje zdolności i zainteresowania, mieć możliwość prowadzenia doświadczeń, dokonywania szkolnych odkryć naukowych i odczuwania satysfakcji z samodzielnego dochodzenia do wiedzy. Nie wystarcza powtórzenie poznanych wiadomości, trzeba nauczyć się samodzielnie rozwiązywać problemy, być kreatywnym. Trzeba wierzyć w swoje zdolności i umiejętności, w pełni je wykorzystywać i nie poddawać się trudnościom.

Odpowiedzialne wychowanie wymaga poświęcania czasu dzieciom i młodzieży, wychowawców dojrzałych i kochających uczniów, którzy towarzyszą młodemu człowiekowi w roli przewodnika, wspomagając rozwój osobowy. Wychowawców, którzy w duchu miłości, zaufania i cierpliwości będą ukazywać autentyczne wartości, będą mobilizować do nauki, zachęcać do podejmowania trudu samowychowania.

Na początku roku szkolnego życzę uczniom sukcesu w zdobywaniu wiedzy, a nauczycielom-wychowawcom satysfakcji z realizacji swojego powołania.

redaktor naczelny