W rozpoczynającym się roku szkolnym kolejne numery naszego pisma będą miały charakter zeszytów tematycznych. Mamy nadzieję, że zgromadzone materiały oscylujące wokół określonych zagadnień pomogą Wam w realizowaniu procesu dydaktyczno-wychowawczego. Artykuły, wywiady, przykładowe scenariusze zajęć znajdą się obok uregulowań prawnych, aby nasz miesięcznik mógł służyć nauczycielom w codziennej pracy.
Zdajemy sobie sprawę, że niektóre zagadnienia zostaną tylko zasygnalizowane, dlatego wykaz polecanej literatury źródłowej może znaleźć swoich adresatów.
Temat wrześniowego numeru "Wychowawcy" - to miejsce i rola rodziców w szkole, a także ich prawa ale i obowiązki.
Rodzice często nie wiedzą o przysługujących im uprawnieniach albo są obojętni i nie umieją z nich korzystać. Wprawdzie możliwość wpływu rodziców na kreowanie polityki oświatowej jest jeszcze niewielka, ale ten proces został już zainicjowany: edycja czasopisma "Rodzice w szkole", tworzenie się międzyszkolnych rad rodziców, utworzenie Krajowego Porozumienia Rodziców i Rad Rodziców, szereg konferencji, szkoleń i debat nt. miejsca i roli rodziców w polskim systemie oświaty, a także utworzenie rodzicielskiej strony internetowej - to już niemałe osiągnięcia.
Szczególnie uwidocznił się zapał i energia rodziców ze środowiska katowickiego, gdańskiego i słupskiego.
Dziś potrzeba, aby miliony polskich rodziców uczestniczyło w procesie edukacji i wychowania dzieci. A zadaniem - wspólnym i oczywistym - jest prawidłowy rozwój fizyczny, umysłowy i społeczno-moralny dziecka. To w domu i w szkole kształtuje się jego osobowość. Środowisko, w którym się rozwija, powinno być przez rodzinę i szkołę odpowiednio zorganizowane. Trzeba zauważyć i z całą mocą podkreślić, że jeśli środowisko nauczycieli przekona rodziców do współpracy, będzie w nich miało znakomitych sojuszników, szczególnie w procesie wychowawczym.
Obserwujemy nieliczny, ale bardzo aktywny ruch rodziców w niepublicznej oświacie społecznej i coraz dynamiczniej rozwijający się ruch rodziców wszystkich szkół i placówek. Coraz częściej rodzice zabiegają o aktywnie działające Rady Rodziców czy Rady Szkół, o współpracę nauczycieli-wychowawców w wychowaniu dzieci. Wielu rodziców angażuje się także w działalność stowarzyszeń oświatowych, w tworzenie formalnie ustruktualizowanej organizacji rodziców o zasięgu regionalnym i ogólnokrajowym.
W numerze, który dziś trafia do rąk Państwa, pragniemy przybliżyć rozwiązania prawne i praktyczne dotyczące wpływu rodziców na zarządzanie szkołą i udziału rodziców w partnerstwie edukacyjnym.
W rozpoczynającym się kolejnym roku szkolnym życzę nauczycielom owocnego wysiłku i radości, jaką stwarza partnerska współpraca, nie tylko z uczniami, ale również i ze wszystkimi rodzicami.

                     redaktor naczelny

temat numeru:
Rola i miejsce rodziców w szkole

W numerze 9/2001:

RODZICE W SZKOLE

Aleksander Nalaskowski
Rodzice-szkoła. Utopia współpracy?

Marek Mencel
Rada szkoły - czy to historia?

Witold Kołodziejczyk
Zasady partnerstwa: rodzice-szkoła-gmina

Wanda Półtawska
Walka czy przymierze?

Jolanta Tomczuk-Zając, Dorota Bujanowska
Siedmiolatek na starcie

Ewa Nawrocka
Etapy edukacji

Krzysztof Śnioszek
Aktywni rodzice

Irena Dzierzgowska
Kodeks szkoły przyjaznej rodzicom

Ewa Kosińska
Uczeń - niepowtarzalna indywidualność

Prawo w szkole
(Konstytucja Rzeczpospolitej, Konkordat, Ustawa o systemie oświaty, Rozporządzenie MEN, Kodeks rodzinny i opiekuńczy, Konwencja o prawach dziecka, Powszechna Deklaracja Praw Człowieka, Europejska Karta Praw i Obowiązków Rodziców)

Witold Kołodziejczyk, Marek Kot
Poradnik dla rodziców

Iwona Warzecha, Barbara Skomorowska
Rodzice w szkole

Danuta i Juliusz Jankisz
"List do rodziców"

HISTORIA

ks. Andrzej Zwoliński
17 września 1939 roku

OBYCZAJE

Urszula Janicka-Krzywda
Powrót z hal

RECENZJE

Katarzyna Wierzba
Bazylika w detalu